UC4 | Produção de Recursos Educacionais
1 | Contexto
Introdução
Você vai iniciar, agora, um estudo voltado à produção de recursos didáticos. Se na unidade curricular de Experimentação de Recursos Didáticos você pôde experimentar e utilizar, neste momento, nosso foco centra-se na produção, ou seja, em como é possível produzir este tipo de recurso. E o mais importante: ao ler o material, tenha em mente que, independente da sua atuação profissional, um recurso didático não é só um material que contempla um conteúdo a ser utilizado em sala de aula...
Mas o que é um recurso didático?
Um recurso didático pode ser definido como qualquer recurso desenvolvido com uma finalidade educativa e que, por isso, pode ser utilizado na mediação do processo de ensino e aprendizagem, podendo estar organizado e ser disponibilizado em uma ou mais mídias (impressa, eletrônica ou digital) (BLEICHER, 2015).
Por isso, se você é docente, gestor ou atua em qualquer outro tipo de profissão, lembre-se: sempre pode existir um momento no qual será necessário ensinar algo a alguém e é neste momento que o recurso didático é importante. Compreender como é possível produzi-lo com qualidade e coerência e de acordo com o contexto daquela situação é o que procuramos apresentar nesta UC.
E agora?
A produção de um recurso didático pode ser algo muito desafiador. Primeiro, porque geralmente trata-se de uma solução a ser desenvolvida para um problema concreto do professor ou do instrutor que deve dinamizar e facilitar o ensino e a aprendizagem de conteúdos e conceitos a serem transmitidos, construídos, refletidos, analisados, discutidos etc. Além de resolver este problema, nesta situação, o docente estará não em uma posição de mero consumidor, mas como um verdadeiro produtor de conhecimentos. Soma-se a isto o fato de que, de acordo com o seu público alvo, também esta pessoa deverá dominar linguagens e mídias que sejam coerentes com o contexto no qual está inserido, situação que pode ser bem difícil de resolver. Você já esteve em uma situação assim? Compartilhe com a gente! Como resolveu? Produziu algum recurso didático? Qual?
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