Fluxo do Processo de Gerenciamento dos Trabalhos de Conclusão de Curso
3. Papel das Coordenações de Curso
3.6. Boas Práticas
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Coordenadores devem ficar atentos às regras definidas na RDP;
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Acompanhe os alunos mais antigos no curso, próximos a concluir o curso;
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NUNCA TENTE DAR UM “JEITINHO”: sempre há um meio dentro da norma para atender aos alunos, basta planejar.
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Não deixar de observar as solicitações até que todas sejam verificadas;
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Lembrar que o aluno é o motivo maior da existência da instituição.