Fluxo do Processo de Gerenciamento dos Trabalhos de Conclusão de Curso

3. Papel das Coordenações de Curso

3.6. Boas Práticas

  • Coordenadores devem ficar atentos às regras definidas na RDP;

  • Acompanhe os alunos mais antigos no curso, próximos a concluir o curso;

  • NUNCA TENTE DAR UM “JEITINHO”: sempre há um meio dentro da norma para atender aos alunos, basta planejar.

  • Não deixar de observar as solicitações até que todas sejam verificadas;

  • Lembrar que o aluno é o motivo maior da existência da instituição.