Title: 2- Laboratório de avaliação
Course: Construção do conceito de Relatividade > Section: Um problema na Física?

- Qual é a função do Éter para os defensores da teoria ondulatória da luz?

- A quais conclusões os físicos chegaram a partir do experimento de Michelson e Morley?

- Essas conclusões estão de acordo com o princípio da relatividade de Galileu?

Utilize uma ferramenta de texto externa para escrever. Depois você deverá anexar o arquivo aqui.

Bom, chegamos no momento de avaliar os textos que foram escritos.

Você será convidado a avaliar um texto escrito por um de seus colegas. Lembre-se que você também estará sendo avaliado por um colega. Seja gentil e amigável no momento de realizar algum comentário.

Observe se o texto possui uma organização textual. Observe os parágrafos, o bom uso da ortografia e principalmente, se o texto é coerente.

Lembre-se das questões norteadoras:

- Qual é a função do Éter para os defensores da teoria ondulatória da luz?

- A quais conclusões os físicos chegaram a partir do experimento de Michelson e Morley?

- Essas conclusões estão de acordo com o princípio da relatividade de Galileu?

 Seu colega conseguiu responder estas questões de forma coerente?

Você pode, nos comentários, indicar as inconsistências encontradas durante a leitura do texto do seu colega! Sempre de forma amigável, cortês, amistosa, polida, simpática...

Mãos à obra!!

Assessment form: A resposta realmente justifica o que o éter significa para os físicos defensores da teoria ondulatória da luz? É um meio que suporta a passagem da luz e influenciaria a velocidade da sua propagação.

Assessment form: Abordou o fato de que a conclusão do experimento de Michelson e Morley consistiu na NÃO detecção de qualquer efeito do suposto éter na velocidade de propagação da luz? Ou seja, o éter luminífero não existe.

Assessment form: Como a conclusão foi a não existência do éter luminífero, a luz apresenta a mesma velocidade para qualquer referencial inercial. Logo contradiz o princípio da relatividade de Galileu.

Assessment form: O colega cumpriu o limite de no mínimo 10 linhas?

- não
- sim
Assessment form: Contextualizou sobre o significado do termo éter luminífero?

- não
- sim
Assessment form: Justificou a importância do éter luminífero para os físicos que defendem o caráter ondulatório da luz como sendo o meio de suporte da luz e que é por ele que a luz viaja da fonte até o receptor?

- Sim
- não
- enrolou
Assessment form: falou sobre o fato de que o experimento de Michelson e Morley não ter conseguido mostrar a interferência do Éter luminífero na velocidade de propagação da luz?

- Sim
- Não
Assessment form: Na sua opinião, o texto do colega faz sentido? Tem nexo? não fugiu do tema proposto?

- Sim
- Não