Agora que você já entendeu o conceito de inovação, já leu sobre os principais aspectos de uma educação inovadora, vamos colocar a mão na massa!

Nesta especialização você não vai apenas aprender teoricamente sobre as tecnologias digitais e educacionais, você vai pensar e desenvolver inovações na educação profissional, utilizando as tecnologias.

Você estudou até agora que Inovar envolve implementar algo, atribuir valor e dar um uso prático para as ideias. Viu que para uma ideia ser inovadora, é preciso que ela seja incorporada e aplicada pelas pessoas.

Estudou também que é possível pensar em inovação radical ou incremental e que não é preciso ser nenhum gênio para ser inovador, basta estar atento e observar o seu contexto. Se precisar rever estas ideias, retome o conceito de inovação no capitulo 1.

Para criar ideias inovadoras, inicialmente precisamos utilizar o pensamento divergente, isto é, manter a mente aberta, prestar atenção ao seu redor e deixar as ideias fluírem. Então, comece agora a observar o seu contexto e o mundo ao seu redor.

O que você pode fazer, de que forma você pode atuar, para inovar no seu contexto utilizando as tecnologias?

Anote todas as ideias que surgirem, não despreze nenhuma opção neste momento. Exercite sua criatividade.

Depois de esboçar ideias (por mais malucas que elas possam parecer), será o momento de colocar em ação o pensamento convergente, ou seja, analisar as ideias e fazer escolhas, afinal, não é possível resolver todos os problemas ao mesmo tempo, precisamos escolher o que é mais viável para o momento.

Mas espera um pouquinho aí. Para auxiliar nesse processo de criação de ideias inovadoras, no próximo capítulo você vai conhecer a metodologia Design Thinking.