Acredito que atividades como reforço escolar, apresentação de softwares matemáticos como Geogebra às turmas do ensino médio e competições de matemática para alunos do ensino fundamental, sejam bons exemplos que podem propiciar articulação entre ensino, pesquisa e extensão trabalhando o ensino da matemática junto a comunidades.

Atividades de monitoria e reforço escolar podem ser objeto de estudo, ensino e pesquisa. Ao passo que se dá apoio à alunos com dificuldade, também se estudar técnicas de ensino.