Um GLOSSÁRIO contém explicações de conceitos relevantes de um certo campo de estudo ou ação.

Este Glossário procura sistematizar as características encontradas na prática docente com o tema que estudamos no Tópico 4 - METODOLOGIAS INOVADORAS e APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, a partir da leitura do material didático.

Para realizar esta atividade, insira uma "palavra" que indique uma vantagem de se trabalhar metodologias inovadoras na educação matemática, ou  ainda, uma metodologia de ensino que você considere interessante para se trabalhar matemática no ensino básico. Após acrescentar a palavra, você deve informar em um texto breve a respectiva descrição da palavra inserida.

Para inserir a característica, você deverá clicar em "Inserir novo item"; em seguida, preencher o campo "Conceito" com a palavra a ser inserida e, na sequência, no campo "Definição", você deverá descrever a palavra ou metodologia escolhida.

O Glossário é uma construção coletiva! 

*Mas, atenção, procurem não repetir palavras. Então, leia os tópicos produzidos pelos seus colegas e, somente depois, acrescente a sua palavra. Após apresentar sua palavra, coloque entre parenteses o seu nome completo.  

Prazo de envio: 22 de junho até as 23:55

Veja o exemplo genérico:

Conceito:  Aplicativos (Vanessa Soares Sandrini Garcia).

Definição: Com a popularização dos smartphones e uma infinidade de aplicativos para resolução de problemas matemáticos disponíveis nas diversas lojas mobile, o professor pode utilizar essa tecnologia a seu favor, ampliando a gama de materiais a serem utilizados em sala de aula e conquistando a atenção e interesse dos alunos.

Para compreender os critérios de avaliação desta atividade, verifique o quadro que segue: