Na reunião realizada no dia 04/05/2015 por videoconferência com os campi Araranguá, Criciúma, Continente, Palhoça, Caçador, Gaspar, Xanxerê, Jaraguá, Chapecó e Garopaba foram tratados e encaminhados os seguintes assuntos:

Inicialmente, foi apresentada a sala no moodle destinada para a formação continuada dos coordenadores dos NEADs, na qual todos estão inscritos.

1) Regulamentação das atribuições dos coordenadores dos NEADs

Comentado sobre a necessidade da regulamentação das atribuições nos documentos oficiais, bem como a institucionalização da função gratificada para o exercício da atividade.

Encaminhamento: Primeiramente, a abertura de um tópico no Fórum de discussões na sala de formação dos coordenadores dos NEADs para que todos possam contribuir. A sugestão é iniciarmos pelo guia do coordenador do NEAD. Para a próxima reunião será apresentada uma compilação das sugestões e se o grupo julgar interessante, constituir um GT para a elaboração da regulamentação. A ideia é que até o final do ano se tenha aprovado dentro das instâncias institucionais.

2) Espaço de discussão para ofertas de cursos na modalidade EaD em rede

Realizado levantamento informal sobre algumas demandas de cursos na modalidade EaD:

Gaspar - Pós em Práticas Pedagógicas

Jaraguá - 20% do técnico em Malharia

Palhoça - Graduação em Pedagogia Bilingue

Araranguá - Formação de Formadores

Encaminhamento: foi sugerido e aceito a realização de um levantamento pelos coordenadores dos NEADs junto aos DEPEs de seus campi para verificar as demandas na EaD, em especial sobre os 20% não presenciais que a legislação permite aos cursos de nível médio e superior.

Na sala da formação dos coordenadores dos NEADs também será aberto um tópico para discussão das possibilidades das ofertas em EaD em rede.

3) Institucionalização do moodle e espaço de administração para o coordenador do NEAD.

Foi informado sobre o processo de institucionalização do moodle. Comunicado a aprovação do moodle como ambiente virtual de aprendizagem para a modalidade EaD (no Comitê de TI). E o AVA do SIGA será utilizado como apoio ao professor para a modalidade presencial. A partir do próximo ano a DTIC irá trabalhar na integração entre o SIGA e moodle.

Foi apresentada a proposta dos coordenadores dos NEADs ou alguém indicado por eles para terem acesso ao Moodle como administradores de uma categoria específica para seus campi. Este papel permite ao coordenador do NEAD criar cursos e inserir alunos, professores e demais envolvidos, bem como dar suporte ao longo do andamento do curso, com a orientação do Cerfead.

Encaminhamento: os coordenadores de NEAD que tiverem interesse podem se manifestar para receber orientação.