• Eixo Tecnológico - Formações Complementares


    Matemática - Sequências e Séries Numéricas

    • Plano de Estudos

      Seja bem-vindo(a) ao AVEA de Sequências e Séries Numéricas, do Eixo Tecnológico Formações Complementares. 

      Para iniciar, leia o Plano de Estudos e saiba o que poderá encontrar por aqui.

      •  Plano de estudos
      • Estudos Conteúdos e Atividades Carga Horária

        Estudo 1: Progressão  aritmética
        • Texto Didático: Ao final dos estudos, o aluno será capaz de compreender a definição de Progressão Aritmética e aplicar o conceito em situações-problema.
        • Apresentação:  Durante o estudo você deverá:

          Fazer a identificação e reconhecer, numa sequência, a organização de uma P.A;

          Identificar a regularidade apresentada por uma sequência e fazer uso da linguagem algébrica para representa-la;

          Tomar decisões diante de situações-problema, baseando-se na interpretação de sequências;

          Fazer análise do comportamento das sequências e usá-las como fundamento para estruturar a argumentação.

        		 4h
        Estudo 2: Progressão Geométrica
        • Texto Didático: Ao final dos estudos, o aluno será capaz de compreender a definição de Progressão Geométrica e aplicar o conceito em situações-problema.
        • Apresentação: Durante o estudo você deverá:

          Fazer a identificação e reconhecer, numa sequência, a organização de uma P.G;

          Identificar a regularidade apresentada por uma sequência e fazer uso da linguagem algébrica para representa-la;

          Tomar decisões diante de situações-problema, baseando-se na interpretação de sequências;

          Fazer análise do comportamento das sequências e usá-las como fundamento para estruturar a argumentação.

        		 4h

    • Encontros Síncronos

      • Presença

        • Dúvidas

        • Progressão Aritmética

          Carga Horária
          4 horas

          Ao final dos estudos, o aluno será capaz de compreender a definição de Progressão Aritmética e aplicar o conceito em situações-problema.

          • Durante o estudo você deverá

            • Fazer a identificação e reconhecer, numa sequência, a organização de uma P.A;
            • Identificar a regularidade apresentada por uma sequência e fazer uso da linguagem algébrica para representa-la;
            • Tomar decisões diante de situações-problema, baseando-se na interpretação de sequências;
            • Fazer análise do comportamento das sequências e usá-las como fundamento para estruturar a argumentação.
          •  TEXTO DIDÁTICO

        • Progressão Geométrica

          Carga Horária
          4 horas

          Ao final dos estudos, o aluno será capaz de compreender a definição de Progressão Geométrica e aplicar o conceito em situações-problema.

          • Durante o estudo você deverá

            • Fazer a identificação e reconhecer, numa sequência, a organização de uma P.G;
            • Identificar a regularidade apresentada por uma sequência e fazer uso da linguagem algébrica para representa-la;
            • Tomar decisões diante de situações-problema, baseando-se na interpretação de sequências;
            • Fazer análise do comportamento das sequências e usá-las como fundamento para estruturar a argumentação.
          •  TEXTO DIDÁTICO

        • Equipe

          • ARTICULADORES:

            Bazilicio Manoel de Andrade Filho - email: bazilicio.andrade@ifsc.edu.br

            Daniel Ecco - email: daniel.ecco@ifsc.edu.br

            Marcelo Silva de Jesus - email: marcelo.jesus@ifsc.edu.br

            COORDENADORES DE DESIGN EDUCACIONAL:

            Gisele Kristina dos Santos Varela - email: gisele.varela@bolsista.ifsc.edu.br

            Marcelo D'Aquino Rosa - email: marcelo.rosa@.ifsc.edu.br

            PROFESSORES RESPONSÁVEIS:

            Guilherme Sada Ramos